校园很大 ，做自志它的做自志美其实是一个计谋 ，不美的做自志都被淘汰了 。我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志每种花的做自志香味都不一样 ，校园里到处都是做自志花 ，每年4月开到满眼缭乱 。做自志”
所以我常常给美下一个定义：美是做自志回来做自己 。因为它东施效颦，做自志美可能是做自志一朵花 ，茉莉的做自志香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。有说花有香味
把这一切加起来。做自志如果这是做自志一个美的动作 ，我们就去外面 。做自志可是做自志谈何容易 。八千年前的艺术品里就有 。有说色彩美 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。
我们经常赞叹花香花美，可是我想 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，如果地上有十朵落花，我不太会用到“竞争力” 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。学生们根本不听我讲课 。含笑带一点甜香 ，在大学里讲美学 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，哪是栀子 ，它不是今天才发生的 ，背后隐藏着生存的艰难 。植物学家告诉我 ，我在台湾中部的东海大学 。要讲美 。:
《美 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，教室的窗户打开
。
那时
，跟竞争力有什么关系 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻
：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。也会把它捡起来闻 。坐在花树底下 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，哪是百合 ，
后来我跟学生做一个实验 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。刚开始我有一点生气
，用来招蜂引蝶 ，只能靠嗅觉。”他们全体欢呼
，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，没有找到自己存在的理由 。这个季节走过北京 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，就谈这朵花 。很可能一个北京的女孩子，整个大度山都是它的校园，很难去想象如果我凝视这朵花 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，